健康管理師是我國新設(shè)置的職業(yè)，就業(yè)范圍廣，是人民健康維護(hù)和健康促進(jìn)的中堅力量，伴隨著我們步入小康社會，人才需求或?qū)⒃儆瓉砀叱?。提到健康兩個字，人們不禁要想到健康管理師，下面一起來學(xué)習(xí)吧！
一、招生對象
1、各級疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員；
2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員，各種體檢中心、健康管理（咨詢）公司、保險公司工作人員、各單位人事部門負(fù)責(zé)健康管理人員；
3、大中小學(xué)校校醫(yī)；
4、各制藥公司、保健品公司產(chǎn)品講師、產(chǎn)品推銷
5、從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員；
二、健康管理師鑒定方式（考試科目）
1、分為理論知識（基礎(chǔ)知識）考試和專業(yè)能力考核（操作技能）。
2、理論知識考試采用閉卷筆試方式或者上機操作方式，專業(yè)能力考核采用現(xiàn)場實際操作方式或閉卷筆試方式。
三、護(hù)理人群報名健康管理師優(yōu)勢
我國推行「互聯(lián)網(wǎng) + 護(hù)理」服務(wù)，健康管理師 + 高年資護(hù)士必然是患者優(yōu)先選擇對象。考取健康管理師后將在醫(yī)療機構(gòu)具有更明顯的優(yōu)勢。
健康護(hù)理服務(wù)需求日益多層次，多樣化，護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵及外延逐步發(fā)生變化，初級衛(wèi)生保健、健康管理、家庭保健、老年護(hù)理、慢病護(hù)理、安寧護(hù)理、急癥期患者出院后延續(xù)護(hù)理等需求增多。
為患者提供更全面的服務(wù)同時增加護(hù)士額外收入，且為后期申請科研基金提供基礎(chǔ)。各保險機構(gòu)和健康管理機構(gòu)均有健康管理師職位，也為醫(yī)護(hù)人員提供更多的選擇。
四、健康管理師的工作內(nèi)容
健康管理師職業(yè)定義：從事個體或群體健康的監(jiān)測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和健康危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括：.
1、采集和管理個人或群體的健康信息；
2、評估個人或群體的健康和疾病危險性；
3、進(jìn)行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；
4、制定個人或群體健康改善、干預(yù)服務(wù)。
五、人才緊缺
健康管理涉及了預(yù)防醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、運動學(xué)、環(huán)境學(xué)和中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域，健康管理師不是全科醫(yī)生，而是一位復(fù)合型人才。健康管理師能夠根據(jù)服務(wù)對象的要求，制訂出個性化的健康管理服務(wù)方案。
2017年廈門醫(yī)改創(chuàng)設(shè)了健康管理師的新思路，提出了由“健康管理師、全科醫(yī)師、專科醫(yī)師”（簡稱“三師共管”）共同參與的健康管理新模式。下一步國家將廈門的“三師共管”模式的先進(jìn)經(jīng)驗在全國推廣。在“三師共管”的推行中，具有實操能力的“健康管理師”人才將大量缺乏。健康管理師職業(yè)地位將大幅度提升，健康管理師的職業(yè)報酬也會大幅度提高。
